Blog/लुधियाना की BCM आर्य मॉडल स्कूल ने CCCC क्रिप्टिक क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता में राष्ट्रीय चैंपियनशिप जीती।
City Local

लुधियाना की BCM आर्य मॉडल स्कूल ने CCCC क्रिप्टिक क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता में राष्ट्रीय चैंपियनशिप जीती।

Lov Singh21 November 20252 min read0 views
लुधियाना की BCM आर्य मॉडल स्कूल ने CCCC क्रिप्टिक क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता में राष्ट्रीय चैंपियनशिप जीती।


What’s inside:

यह लेख लुधियाना के BCM आर्य मॉडल सीनियर सेकेंडरी स्कूल द्वारा CCCC क्रिप्टिक क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता में जीते गए राष्ट्रीय खिताब के बारे में जानकारी देता है।




नई दिल्ली में, लुधियाना के BCM आर्य मॉडल सीनियर सेकेंडरी स्कूल ने शुक्रवार को CCCC क्रिप्टिक क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता में अपना राष्ट्रीय खिताब बरकरार रखा। यह प्रतियोगिता YMCA दिल्ली में आयोजित की गई थी, जहां अनहद कौर और दिव्या धिमान ने दो दिन के फाइनल में शानदार प्रदर्शन किया।



प्रतियोगिता में दूसरे स्थान पर सुधांशु नायक और शुभी श्रीवास्तव रहे, जो दरभंगा पब्लिक स्कूल से थे। वहीं, अंजलि नंदुरी और आराध्या रंजीत ने हैदराबाद के भारतीय विद्या भवन के पब्लिक स्कूल से तीसरा स्थान हासिल किया।



ग्रैंड फिनाले में 40 टीमों ने भाग लिया, जो जुलाई से सितंबर के बीच दो ऑनलाइन राउंड के माध्यम से चुनी गई थीं। इनमें से 15 टीमों ने क्वार्टर फाइनल में जगह बनाई, जिसके बाद सेमीफाइनल और फाइनल का आयोजन किया गया।



सेमीफाइनल में तीन अन्य टीमें भी शामिल हुईं: नन्या देव सिंह और तनमय कश्यप (DPS पटना), दक्ष और अन्वय (DPS पुणे), और काशवी (माउंट एसीसी स्कूल, भागलपुर) जो अकेले ही मुकाबला कर रही थीं।



इस प्रतियोगिता का संचालन सर एलन काउल, जो पटना के डॉन बॉस्को में अंग्रेजी के शिक्षक हैं, ने किया। पुरस्कार वितरण समारोह में कई वरिष्ठ प्रतिष्ठित लोग शामिल हुए, जिन्होंने विजेताओं को ट्रॉफियां और प्रमाण पत्र प्रदान किए। यह प्रतियोगिता छात्रों में विश्लेषणात्मक सोच और समन्वयात्मक समस्या समाधान को बढ़ावा देती है।





Summary:

  • BCM आर्य मॉडल स्कूल ने राष्ट्रीय क्रॉसवर्ड खिताब जीता।

  • सुधांशु और शुभी दूसरे, अंजलि और आराध्या तीसरे स्थान पर रहे।

  • प्रतियोगिता में 40 टीमों ने भाग लिया।

  • सेमीफाइनल में तीन अन्य टीमें शामिल थीं।

  • प्रतियोगिता छात्रों में सोचने की क्षमता बढ़ाने में मदद करती है।



Share:

Comments

Leave a comment